http://www.scol.com.cn(2023-9-18 11:14:59) 四川在线－天府评论 编辑：盛飞
| 9月16日出版的第18期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《扎实推动教育强国建设》。文章强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。
教育兴则国兴，教育强则国强。教育不仅关乎个体发展，家庭幸福，而且关乎国家强盛，民族复兴。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列；各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平，一个服务14亿多人口，面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系日渐完善；接受高等教育人口超2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达14年……一组组数据，记录着阔步迈向教育强国的坚实步伐。加快建设教育强国，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。 教育要发展，根本靠改革。回首过往的奋斗路，以改革创新为不竭动力，不断创新人才培养体制、办学体制、教育管理体制，改革教学内容、方法、手段，进一步扩大教育开放，我国教育成为全世界规模最大、发展速度最快、发展潜力最大、特色最为鲜明的教育。眺望前方的奋进路，党的二十大报告提出“加快建设教育强国”，明确到2035年“建成教育强国”的目标。实现这样的战略目标，必须深刻把握我国教育发展的历史方位，在深化改革创新中激发教育发展活力。要坚持系统观念，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平，最终依靠改革创新早日实现教育强国目标。 浇花浇根，育人育心。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，培养一代又一代社会主义建设者和接班人，是教育现代化的方向目标，不论什么时候，为党育人的初心不能忘，为国育才的立场不能改。坚持和加强党对教育工作的全面领导，坚持社会主义办学方向，把立德树人作为教育的根本任务，着力加强社会主义核心价值观教育，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，促进学生全面发展、生动活泼发展，广大师生展现出昂扬向上的精神风貌和听党话跟党走的坚定决心。持续完善全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，全力培养社会主义建设者和接班人，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代人的接力奋斗中变为现实。 国势之强由于人，人材之成出于学。全面建设社会主义现代化国家，科技是关键，人才是基础，教育是根本。从“有学上”到“上好学”、从“学有所教”到“学有优教”，基础教育实现跨越式发展；职业技术教育为经济社会发展输送大量高素质技能人才，培养越来越多能工巧匠、大国工匠；网络化、数字化、个性化、终身化的学习体系加快构建，“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会正在形成……如今，高质量教育体系正加快形成，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。瞩目未来，瞄准中国教育现代化2035的远景目标，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，我们就能培养一代又一代社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强大智力保障、人才保障。（作者系天府评论特约网评员） 编辑：盛飞 校对：袁玥 责编：邓强 审核：黄志凌 |